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2010年4月14日,星网锐捷网络有限公司正式对外发布其“新四代网络实验室”解决方案。新方案面向创新IT技术、为学校培养出更符合面向应用市场的人才,提出了创新的课程体系和实践环境,并更好地实现了资源共享。
随着各行业信息化程度的不断提高,企业对于计算机网络人才的需求,开始从粗放型向精细型转变,就业市场中的买方市场逐步形成。在2010年两 会期间,“大学生就业缺乏竞争力”和“人才培养”成为全社会最关心的话题之一,200多项两 会建议提案凝聚着对大学生就业问题的关注。同时,在国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》公开征求意见稿中,我们可以看到更新人才培养观念、创新人才培养模式成为国家中长期教育改革的重要内容。
另外,IT新技术的层出不穷,行业对技术的应用也在不断发生变化,物联网、三网融合、无线城市、IPTV、云计算等成为市场的热点技术,这些新技术的产生,对学校培养学生的课程体系、实践环境和培养方式提出了更高要求。
针对就业缺乏竞争力、课程缺乏延续性、教学脱离行业应用、岗位偏离市场需求的网络专业人才培养四大难题,锐捷网络提出了“行业人才,创新培养”的价值主张,在人才培养方面创新思路,让学生在拥有综合技术实力的条件下,能与行业应用接轨,真正成为复合型的行业人才。
在当天的发布会上,锐捷网络教育行业部副总经理陈育锋表示:“锐捷网络是一家有责任感的民族企业,致力于为用户提供真正符合需求的解决方案,并把和学校一起培养各行各业所需要的信息化人才作为己任。”本次推出的“新四代网络实验室”解决方案通过将学校课程与行业应用接轨,突破了行业人才创新培养的制约瓶颈。
与传统的网络实验室解决方案相比,锐捷网络本次推出的“新四代网络实验室”解决方案具有创新的课程体系、创新的实践环境和创新的资源共享等特点,使人耳目一新。这些特点通过改变学校教学的实践环境,比如课程统一规划和管理,各个学校之间资源共享,使得学校的实验课程从过去只能开单一的交换、路由课程,发展到了可以涵盖交换、路由、安全、无线、测试、协议分析、存储、融合通信等多个领域;使得学校的实践环境从过去无法模拟的真实环境,发展到可以开展大规模、与真实环境一致的网络,从而帮助学校培养出更具备自己特色的专业化人才,更符合市场需求,提升学生面向市场的竞争实力。
在实验室的信息安全方面,锐捷网络教育行业部副总经理刘福能也提出了创新的解决方案。
一种技术产生一种应用,一种业务构建一个网络。网络的规模随着应用不断增加,网络应用也日趋复杂,用户对于业务的需求也越来越高。2009年,锐捷网络走过了服务教育的第十个年头。服务教育,锐捷网络有了十年的积累,十年的沉淀。现在,锐捷网络实验室的产品与解决方案已经在1300所院校实现了规模化应用,成为这个行业的领导品牌。
本次锐捷网络推出的“新四代网络实验室”解决方案已经在上海交通大学、华中科技大学等高校得到成功应用,相信有了“新四代网络实验室”解决方案的保驾护航,锐捷网络在在实验室领域的发展更加值得期待。
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