H3C积极参与中国教育信息化建设

　　ZDNET至顶网网络频道 10月12日 综合消息：教育乃百年大计，而这“大计”成功的前提，不仅仅是培养精英人才的高等教育，更在于貌似平凡却又不可或缺的中小学基础教育和职业教育。在信息时代的今天，中国的教育信息化事业对于国家未来人才培养具有十分实际而重要的作用，也成为了中国信息化建设的重要市场。

　　自2002年进入教育信息化服务行业以来，H3C坚持“科教兴国，产业报国”为己任，凭借在信息通信领域的技术积累和业务积累，积极参与教育信息化建设，成为普教职教信息化建设领域一支强大的生力军。

　　高可靠城域网，教育资源畅通共享

　　要说到基础教育信息化建设，首先需要提到的就是教育城域网。作为整个区域基础教育系统的信息承载平台，教育城域网除了支撑教育的办公自动化系统(OA)、教育管理基础数据库系统(MIS)、优质资源的数据中心等典型应用之外，同时也承载着电子书包、课件点播、电视会议、校园联网监控等多媒体系统应用;既服务于行政、老师、学生系统内人员，又服务于家长等社会人士，其健壮性、安全性、多媒体应用、易用性就显得尤为重要。

　　围绕着教育城域网的需求特点，H3C提出了一套融合的全业务解决方案，帮助用户构建一个可靠、统一的开放平台，满足行业和教育个性化需求，最终帮助用户实现可靠、统一的教育城域网。方案采用混合型环网结构，具备立体、深度安全检查能力，能实现基于IP的多业务融合，拥有模块化管理架构。从而更好地实现区域内中小学之间，及中小学教育主管部门之间的信息共享、交流，最大限度地实现优质教育教学资源共享，为区域教育均衡、协调、快速发展提供支持与保障。

　　例如在广州教育城域网建设中，针对广州市500多所农村学校的宽带网络接入问题，用户采用了H3C提出的环网解决方案，教育局之间、市区中小学连接采用裸光纤直连，偏远中小学采用VPN连接，通过高效安全的网络搭建出数字资源共享平台，为全市中小学提供教学资源、教研资源、图书期刊的访问通道，带动了基于教育科研网络的教学资源共享、网络互动教学平台、教育电子政务、远程教育等重要应用的开展，促进整个广州市教育信息化应用水平的本质提高。

　　专属定制，针对不同校园网需求

　　教育信息化当前的另一建设热点当属“遍地开花”的校园网建设，无论是中小学还是职业教育领域，校园网都是教学教研、行政办公、文化生活、素质培养、校园安防等校园活动开展的基础平台，承载着各种教学应用，是必不可少的信息化基础设施。

　　但从需求特点上来说，中小学教育与职业教育的校园网建设需求还是有着各自的不同。对于中小学来说，受应用规模与技术能力的影响，会要求自己的校园网能够稳定可靠、无线接入、安全防护、简易管理。而对于职教学校来说，更急迫的是需要解决对学校资源进行整合，实现资源大集中的问题，对云计算等新技术应用的需求会更高。

　　针对不同类型学校的不同应用重点，H3C并没有“一概而论”，而是相应提供了不同的解决方案，从而更贴近不同类型校园网建设的实际需要。

　　针对中小学校园网建设，H3C解决方案采用虚拟化的基础网络平台，架构一体化的无线校园网络，并配以深层次的安全防护体系和易使用的校园管理平台，提升性能，简化管理。对于H3C解决方案的这些优点，南京市中华中学、杭州市第二中学、中国人民大学附中、鄂尔多斯市第一中学、大同一中等许多学校在具体应用中都有着普遍感受。例如南京中华中学校园网利用H3C的IRF2虚拟化技术，保证了性能带宽，降低了部署成本，轻松实现了“高速、高可靠、易管理”的校园网络。

　　而对于职教校园网，H3C解决方案更多的是围绕着校园网的业务发展及云应用的应用特点，从业务隔离、无线接入、IPv6、出口安全几个维度进行了革新，同时兼顾方案的高性能、高可靠和易管理的特点。通过在基于MPLS VPN的校园通道隔离技术、基于IRF2的网络虚拟化技术、无线校园2.0、SAVI技术、基于角色的出口统一管理等方面的优势，帮助职教用户成功应对校园网应用的新挑战。在深圳信息技术学院、大连实训基地等诸多项目中，虚拟化园区网、深度安全的校园出口、专业的数据中心网络、一体化无线等各种创新性应用，在校园网建设中得到了成功实践。

　　从园区到联网，全程监控校园平安

　　与传统网络厂商所不同的是，H3C在业界具有绝对领先优势的IP智能监控解决方案，在保障基层教育事业平安有序方面，同样彰显出了巨大的价值。

　　视频监控应用目前已经成为校园安全防范管理必不可少的部分，而其中首先需要完成的就是整个学校园区的监控部署工作。H3C针对这一层面需求，提供的是全数字智能IP 监控的平安校园解决方案。

　　在视频监控技术上，H3C一直具备领先优势。平安校园解决方案也不例外，它将NGN理念、SIP控制信令引入IP监控，实现了IP交换技术和流媒体技术融合，解决了大规模监控数据存储问题，并引入了网络领域的EPON技术，更值得一体的是首创多媒体统一操作系统IMOS。这使得整个方案系统规划简单、部署简单、扩展简单、维护简单、架构先进，为校园的安全防范管理带来了完善的解决办法。在无锡职业技术学院建设中，借助H3C解决方案，实现了部分校园的1080P高清监控，并将监控系统与报警系统、道闸系统、门禁系统和周界报警系统紧密集成在一起，形成了完整的全自动化预警机制和安防管理机制。

　　而从教育监控应用发展趋势来看，联网监控已经成为了下一步工作重点。建设省、市(州)、县(区)、学校多级安全防范联网，真正实现监控图像的“全局存、全局用、全局管”，这其中最需要解决的是标准不统一、互联互通困难、图像资源无法共享等问题。

　　H3C的教育联网监控解决方案在这方面更是优势明显。凭借在系统架构、关键技术、平台产品等方面具备的综合优势，H3C教育联网监控解决方案可以轻松实现全区、全市、全省学校治安监控图像的共享及综合管理，实现图像资源价值的进一步挖掘，进行更好的增值应用，价值非常明显。青岛市南区教体局借助H3C解决方案建设的IP监控联网系统，就将辖区内7所中学、30所小学、15个幼儿园，以及少年宫等共50多个单位的1000多个监控摄像头统一接入和管理，进一步推动了本区的校园安全防范建设。

　　助力职业教育，推动人才培养

　　此外，H3C深入参与中国教育事业建设不仅体现在提供各种优秀解决方案，还体现在积极推动技能型职业人才培养方面。这也符合了国家在发展职业教育的大方针。

　　在具体举措上，H3C提出了网络人才培养系列化方案。利用企业自身的市场优势，在校企合作方面大力投入，和学校一起进行网络人才的培养。通过教学合作、技能认证、助学奖励、技能竞赛，激发师生们的学习教学积极性，帮助学生更好地掌握更多职业技能，推动技能型人才培养，提高学生就业率。

　　目前，H3C在全国范围内已经发展了近300家网络学院以及一批的综合网络技术实训室，覆盖全国30个省，并在为立志投身于国家信息化建设的莘莘学子推出了H3C奖学金和贫困生助学金。2008年10月，H3C发起成立了人才联盟，成员已发展超过200余家，创造和挖掘出大批就业岗位，为在校学生和老师提供了对口实习机会,为人才联盟成员输送了大批优秀人才。例如浙江商业职业技术学院成为H3C网络学院后，加入了H3C人才联盟计划，根据用人单位的需要开设“定单班”，定制化培训学生，每年毕业生就业率都高达90%以上，深受学生的喜爱和欢迎。

　　结束语

　　截至2010年，H3C已经服务于全部“985”和“211”高校，参与全国1700余所高校的信息化建设，为全国约200个院校承建平安校园和近300所高校的数据中心及存储建设，IPv6试商用市场份额55%，占有率第一;在校校通、班班通，农远工程等国家基础教育信息化工程中，H3C承建超过80%的教育城域网，以及全国超过18000所中小学校园网，一次次的成功应用验证了H3C在教育信息化解决方案的完善和技术实力的卓越。

　　未来，H3C还将继续凭借先进的网络技术，高质量的网络产品，完善的解决方案以及快捷专业的服务，进一步为广大教育用户服务，为推进中国教育现代化尽一己之力。