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春节过后,京城各类招聘会陆续拉开帷幕。据了解,求职者大都是高校应届毕业生,可不少用人单位招聘的是“有工作经验”的人才,这让他们倍感无奈。

作者:CNET科技资讯网 2008年3月11日

关键字: 锐捷 锐捷网络

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三年磨剑 成就经典

春节过后,京城各类招聘会陆续拉开帷幕。据了解,求职者大都是高校应届毕业生,可不少用人单位招聘的是“有工作经验”的人才,这让他们倍感无奈。记者随机调查了部分毕业生。不少应届毕业生认为,用人单位的“经验门槛”对他们很不公平。某大学应届毕业生小李说:“招聘会上,大多用人单位,都要求有工作经验,这对我们应届毕业生来说,还没参加工作,哪来的工作经验?”

此前,教育部曾经公布过一项数据:高校毕业生的就业率为72.6%。此消息一经发布便引起了社会上的巨大反响,很多人都在怀疑这个数据的真实性。一时间网络上充斥着各种谩骂。毕业生人数越来越多,就业市场越来越复杂,毕业生的求职路越来越窄,走进人才市场,你才会体会到“人海茫茫”的真正含义。

与上述相反,《国家信息化发展战略(2006-2020)》称“国家启动网络人才紧急培养工程,大力支持信息化人才建设”,更有相关数据表明,目前全国每年高校为社会输送不足6万名计算机与信息类毕业生,和与之相对应的人才需求相比,缺口很大,形成了极大的反差。

实际上,国内信息技术人才的培养正处于摸索阶段,很多学校的网络技术教育及信息人才培养已经基本从原来的理论教学中解放思想,逐渐重视实验教学。而计算机网络做为一门日新月异的专业与学科,目前还没有一个教学标准可循,可谓是仁者见仁、智者见智。更重要的是理论和实践教学的水平总与社会需求存在差异,还出现了校园实践与企业实际操作经验不对称等问题。

为此,教育部教育管理信息中心、《中国教育信息化》杂志社,锐捷网络三方共同启动了“百年大计在我心中”征文大赛,旨在促进信息技术人才的实践能力,给广大一线教师提供交流的机会,并通过大赛的平台,将好的教学经验通过媒体传播出去,增进兄弟院校间的沟通,共同探索信息人才实践教育的标准和方向。目前,该大赛正在如火如荼的进行中。

据悉,锐捷网络在2003年、2004年、2005年连续三年举办了三届“经典100工程”校园网方案设计大赛。这三届赛事的成功举办,吸引了众多单位和个人参与比赛,在全国范围内掀起了关注教育信息化建设和关注信息化教学的热潮,并获得了广泛好评。

其中,2005年第三届“经典100工程”校园网方案设计大赛自启动以来,两个月内就共收到来自全国二十多个省市自治区的百余件参赛方案,同期在网上调查开展的教育信息化调查活动的参与者也突破了500人次。而2007年的第四届经典100活动截至目前为止,已经收到了将近150篇参赛作品,超过了上届所有参赛作品的总和,“预计参赛人数能够达到200人左右”。

记者也就第四届经典100的活动亮点等问题采访活动主办方,其表示,与往届大赛相比这届参赛作品内容更加广泛:以往是仅仅限于校园网的一些方案,如实验室解决方案、校园网方案。而今年的的大赛内容则为教学课件和教学心得等,是PK教学经验与理解的一次大赛。

对于实验室教学的看法都可以形成作品参加比赛,扩大了比赛的参与度,老师们参与的热情也大大提高。参赛人数也比以往更多,参赛的不仅有一些计算机专业的老师,很多非计算机专业但从事这方面教学的老师也积极参与。

参赛学校范围更广:高职、高教、中职、专业院校、非专业院校都有参与。连续四届举办“经典100工程校园网方案设计大赛”,挖掘出了许多非常优秀的校园网设计方案,而在本次大赛的参赛作品则涌现了很多很有特色的作品,可以说是在为我国网络实训教学水平的提高添砖加瓦。

在记者问到作为业界领先的网络设备及解决方案供应商、教育行业第一品牌,锐捷网络为何连续四届举办“经典100工程”方案设计大赛时,锐捷网络网络大学负责人表示,要基业长青必须心系“百年大计”,锐捷网络作为民族第一品牌,必须具有高度的社会责任感,提高我国信息化的水平,帮助学校培养符合社会需求的人才一直也是我们为之努力的目标。

业内专家称,锐捷在教育行业面对用户不仅仅是单纯的卖产品,而是真正的深入到老师当中去,了解他们的最真实的需求,帮助客户一起成功,可以说,锐捷对教育行业的理解是最深的。作为最早倡导网络实训教学的网络设备厂商,锐捷网络举办此次方案征文大赛也是对其“敏锐把握应用趋势,快捷满足客户需求”理念最好的诠释。

注:本次大赛面向全国各大高校和职业院校的一线计算机网络课程教师,参赛者可以登陆大赛官方网站(http://www.ruijie.com.cn/special/100.html)了解和参与比赛。大赛设立本科组、高职组、中职组三个组别,历时4个多月,将于2008年3月25日,正式公布本次大赛的获奖名单。获奖者除获得由锐捷网络提供的培训基金外,还将获得由信息产业部颁发的《全国信息化工程师厂商联合认证》、人事部颁发的《专业技术人才知识更新工程培训证书》及获奖荣誉证书。此外,获奖论文还将在《中国教育信息化》、《网络实践教学专刊》等刊物上陆续刊登。

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