华为智真助乌兹别克斯坦打造创新教育模式

ZDNET网络频道 04月08日 综合消息：华为近日宣布，华为智真与高清视频会议系统被成功应用于乌兹别克斯坦教育部，助其构建了覆盖全国的远程教育系统，不仅为教育部与全国各高校之间的高效沟通构建了信息化桥梁，还通过国内教育资源的优化共享，实现了教育模式、教育质量的全面升级。

传统教育模式三大问题

信息爆炸、人口增长、区域发展不均衡等多重问题，正给传统的教育模式带来前所未有的挑战，整合并优化资源、提高国家整体教育质量，成为众多政府亟待解决的问题。乌兹别克斯坦教育部门同样存在类似担忧，其国内近100所大学以及约1500所中等学校之间缺乏有效的资源共享和交流互动，在传统的教育模式下，三大严重问题日益突出：

第一，管理模式粗放：各个学校实行独立管理，对教育部门的指导意见响应缓慢，政策制度落实不够;

第二，资源共享有限：学校之间竞争关系明显，交流互动有限，优质资源缺乏共享;

第三：教学模式被动：教学模式以教师教授为主，单一被动，学生学习主动性不强。

远程教育实现三大创新价值

为此，乌兹别克斯坦政府希望通过打造基于国家宽带的远程教育系统，以教育信息化解决教育问题。华为凭借丰富的技术和通信服务经验，以智真和高清视频会议系统为其构建了覆盖80所大学共117个站点的远程视频教学平台，成功地将学校的多媒体教室升级为远程教育课堂，为政府教育工作、学生教学提供了稳定安全、高清流畅的视频通信服务。

通过与华为的共同努力，乌兹别克斯坦的远程教育战略全面展开，全面打通的全国教育网络为教育工作管理、教学方式创新、教学质量提升带来了显著价值。

第一，教育工作沟通：教育部与各高校之间实现了实时地面对面沟通，极具真实感的会议体验不仅提升了沟通效率，还大幅节省了差旅开支;

第二，教育资源共享：远程教育平台实现了各高校间优质教育资源的互通和共享，从而保证了各高校的平衡发展，促进了学校间良性竞争，提升了国家整体教育质量;

第三，教学方式创新：远程教学使学生在课程的选择上有了更大的自由度，并能使其在不离开所在地的情况下也能参与其他各个学校的课程，即时实现与其他师生的面对面互动。

知识和信息传播是现代社会发展的重要基础。华为智真与高清视频会议系统在乌兹别克斯坦教育领域的成功应用，不仅展示了华为在视频通信领域的行业优势，更重要的是为各国政府革新传统教育模式、实现教育信息化积累了成功经验。