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全面覆盖教育强区 现代网络全面提升南山教育信息化

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随着教育信息化的发展越来越深入,教学、科研机构对于更多网络资源的需求,以及数字化管理的需要,引发了数字化校园的建设高潮。同时校园数字化又促进了教学科研水平的提高与信息的共享。

作者:ZDNet网络频道 来源:ZDNet网络频道 2009年11月9日

关键字: 网络设备 中兴

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  教育强区信息化的阿喀琉斯之踵

  随着教育信息化的发展越来越深入,教学、科研机构对于更多网络资源的需求,以及数字化管理的需要,引发了数字化校园的建设高潮。同时校园数字化又促进了教学科研水平的提高与信息的共享。南山区目前是深圳市的教育、文化中心,不仅汇集了深圳市的主要高等院校,还有数量众多的教育教学机构。虽然各教育单位自身的信息化水平较高,但是目前并没有形成一个互联互通、信息共享、统一部署、统一管理的格局,这种现状不仅与南山区教育强区的形象并不符合,而且犹如阿喀琉斯之踵一般潜在制约着南山区教育的发展。因此,建设一张覆盖全区教育教学机构的信息网络已经迫在眉睫。

  中兴通讯的网络建设整体处方

  南山区电子政务外网采用万兆以太网技术构建,具有丰富的光纤资源,并且万兆以太网络技术的应用已经十分成熟,因此本次教育信息网络依然采用万兆以太技术。在业务层面,利用MPLS VPN把政务外网业务和教育信息网业务安全隔离。

  由于考虑到原有政务外网2台核心交换机的负载压力已经很大,承载了较多的业务,因此需要在区委核心机房另外增加1台核心交换机,负责街道新增汇聚交换机业务的汇聚,并与原有2台核心形成流量负载分担和冗余备份,增强核心层的安全性;同时,为今后其他业务的上线提供预留的设备容量和板卡槽位。

  各街道新增汇聚层万兆路由交换机和原有的交换机采用2GE链路互联,采用两种冗余备份方式,第一:采用策略路由实现热备份,同时实现负载均衡,分担流量;第二:开启VRRP协议进行冷备份。互为备份提高汇聚层的安全性和可靠性,解决原有的单点故障的隐患。新增街道汇聚交换机采用4芯光纤上行到区委新增核心交换机,万兆链路作为主链路,再采用一条千兆光纤作为备用链路。今后其他应用系统网络上线需要时,在街道办事处再增加1台汇聚交换机构成环网,同时街道汇聚交换机到区委核心交换机增加为双万兆链路互联。

  在24所学校各新增一台核心路由交换机,实现各学校的统一管理与部署。一些老、旧的接入层交换机也进行替换,特别是在接入层交换机建议支持ACL功能,增强接入网络的安全性。

  建议在汇聚层,即每个街道办各增加1台万兆MPLS路由交换机,采用万兆链路上行到区委新增的核心交换机上,光纤采用各街道办事处到区委的24芯光纤中的4芯。本次推荐采用中兴通讯ZXR10 T64G万兆MPLS路由交换机,该款设备采用基于多处理器分布式处理机制和Crossbar空分交换结构的体系结构,具备480Gbps的交换容量和357Mpps包转发率;关键模块均采用1:1冗余备份;可提供10GE、GE、FE等各种丰富的接口模块,并全面支持IPv4、IPv6、MPLS、NAT、组播、QoS、带宽控制。全面支持二、三层MPLS VPN;持VRRP/STP/RSTP/MSTP/LACP多种网络可靠性保护技术。组网方案如下图所示:

  

全面覆盖教育强区 现代网络全面提升南山教育信息化

  图1 南山区教育信息网整体拓扑图

  

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  图2 教育信息网数据分流方式

  方案闪光点:

  1、数据网络对MPLS的支持:MPLS VPN业务部署方案

  对于南山教育信息网络,建议采用三层MPLS VPN技术,在这个统一网络上,可以划分出多个MPLS VPN,每个VPN承载一种应用业务,这样就实现了对不同业务的分离以及实施不同的优先级和Qos策略。建议采用教育局核心交换机、区委新增核心交换机作为P设备,街道作为PE设备,各学校核心交换机作为CE设备,具体规划如下图:

  

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  图3 MPLS VPN流量规划

  CE作为客户边缘设备,是客户站点中连接骨干网络的路由器或者交换机;VPN 业务的由PE设备实现。为了将一个VPN 的路由与其它VPN 的路由进行分离,PE为每个VPN 生成了一个分离的路由/转发实例(VRF)。PE 路由器为每个有CE 路由器连接的VPN 生成一个VRF 表。任何属于VPN 的客户和站点只能访问这个VPN的VRF 表。用户接入MPLS VPN后,每个VPN用户站点提供一个或多个CE与骨干网的PE连接,将连结PE-CE的物理接口、逻辑接口、甚至L2TP/IPSec隧道绑定到VRF上。在BGP/MPLS三层VPN网络中,通过VPN的Route Target属性来控制VPN路由信息在各Site 之间的发布和接收。VPN Export Route Target和Import Route Target的设置相互独立,并且可以通过设置多个值,可以实现灵活的VPN间的互访控制,通过这种方式可灵活的实现教育网用户对于公共政务网资源的访问。

  CE上启用静态路由协议或RIP,OSPF,BGP等动态路由协议,并将相关的本地VPN路由信息传送到PE上,PE根据VPN配置将路由信息映射到不同的VRF表中,打上标识,并通过IBGP协议与其他PE交换VPN路由信息。

  IP数据包从CE设备发送至PE设备,PE设备根据VPF信息为数据包打上内网标签(用于标示VPN),再打上外网标签(用于MPLS网络的标签交换),发送给P设备,P设备根据外网标签进行转发,在倒数第二跳时弹出外网标签,到达目的PE后,该PE根据自己的VRF转发表项确定转发端口,去掉内网标签,将IP数据报文发给相应的CE。

  在组建BGP/MPLS VPN 网络时,在每个PE 路由器上必须运行MP-BGP ( MPLS VPN 中PE之间使用MP-BGP)在PE 之间进行VPN 路由的学习和通告,MP-BGP继承了BGP 协议要求在同一个路由域中运行IBGP 的对等体之间进行全连接以在路由域内通告BGP 路由,当VPN 中的PE 数量很大时,这种IBGP 全连接的数量会很大,有严重的N 平方问题和可扩展性问题,为了改善这种状况,可以使用路由反射器来解决;但本次项目PE数量较少,无需指定路由反射器。

  2、 数据网络对IPV6的支持

  随着国家教育部组织全国100所重点院校接入CERNET2网络,高校校园网首先推行向IPv6网过渡已是必然的趋势。而学校积极主动地应对IPv6,有利于提升学校的应用水平和科研水平,并为IPv6的真正大规模部署做好必要的技术储备。现有的IPv4网络是一个巨大的网络,只有是保护已有投资基础上的IPv6部署才是一个好的部署方案。网络中的不同设备分别在不同的层次上。在部署IPv6时,要避免对已有的设备浪费,避免影响已有的用户和网络,保护已有投资。IPv6的业务是影响IPv6应用的一个重要因素。在部署IPv6设备时,要保证已有的IP业务,使得其平滑的过渡到IPv6的网络中。另外,在开发IPv6的设备的同时,应该开展IPv6业务的研究。IPv6和IPv4间良好的过渡机制也会方便IPv6的部署。在开发和研究IPv6的设备时,应该提供完善的过渡机制,尽可能的方便IPv4和IPv6之间的访问。根据上述因素,对IPv6的部署应该从边缘开始逐步过渡到核心,要提供平滑的网络过渡策略。因此,建议本次教育信息的核心、汇聚设备支持IPv6,以及v4/v6过渡策略。

  根据本次南山区教育信息网的具体情况以及业务规划,对IPV6的部署可遵循如下原则:

  采取逐步过渡的策略,初期可考虑小范围部署IPv6试验网,将IPv6试验网直接接入核心交换机,在IPv6网络和现有的IPv4网络之间通过核心交换机实现双栈路由,实现两个网络的互通。

  教育信息网中考虑到各过渡方式的优缺点,建议采用IPv4/IPv6双栈过渡策略。用户接入重点采用双栈方式,在初期也可采用隧道方式,然后逐渐过渡到双栈方式。

  中兴通讯作为国内最大的通讯设备提供商和方案提供商为IPv6网络提供了全面的解决方案。

  根据教育网的实际情况,中兴通讯给出如下几种IPv6实验网解决方案:

  根据上面的分析,中兴通讯推荐先建IPv6实验网后改造整个网络的建网思路。

  · 建网思路:

  这种实验网的主要目的是验证网络过渡中可能的几种应用,同时验证教育的各种业务移植是否有问题。应当首选以路由器为主要设备进行组网;一方面路由器以网络处理器或通用CPU为硬件平台,具有灵活升级的能力,便于校园网业务的随时开发随时升级。另一方面,路由器功能齐全,接口丰富,便于验证各种应用。中兴通讯推出2种方案。

  方案1 :简单实用,投资小,适合普通院校计划投资资金较少的项目。可满足1000以下用户的接入如下图:

  

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  图4 IPv6实验网解决方案 1

  方案2 : 增加汇聚层,由汇聚交换机完成IPv6用户之间互访的路由交换。适合稍大型的IPv6实验网的建设。比如:IPv6网络实验楼,实验区等。可满足1000-5000用户的接入如下图:

  

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  图5 IPv6实验网解决方案 2

  如图:本实验网方案可以实现以下几种数据的交互。

  · 本地IPv6用户通过IPv6实验网络访问外部IPv6用户

  方案说明:普通的IPV6包转发功能,只需要在GER上起普通的IPv6协议,完成IPv6的数据包转发。

  · 本地IPv6用户通过ipv4网络访问外部ipv4用户

  方案说明:GER起NAT-PT功能,实现内部IPv6用户通过v4网络访问外部ipv4用户。

  · 本地IPv6用户通过IPv4网络访问外部IPv6孤岛用户

  方案说明:通过在GER路由器上配置6to4BGP隧道,或直接通过配手工配置(6in 4 )的隧道, 或在GER上配GRE 隧道,均可实现,看实际应用需求。

  · 外部ipv4用户通过v4网络访问内部IPv6站点

  方案说明:GER起NAT-PT功能,实现内部IPv6用户通过v4网络访问外部ipv4用户。

  · 外部IPv6孤岛用户通过v4网络访问内部IPv6站点

  方案说明:通过在GER路由器上配置6to4隧道,或直接通过配手工配置(6in 4 )的隧道, 或在GER上配GRE 隧道,均可实现,看实际应用需求。

  · 外部IPv6用户通过v6网络访问内部IPv6站点

  方案说明:普通的IPV6包转发功能,只需要在GER上起普通的IPv6协议,完成IPv6的数据包转发

  · 本校园网IPv4用户通过IPv6网络访问外部IPv6用户。

  方案说明: 本校园网IPv4用户访问外部IPv6用户,可以在GER路由器上起NAT-PT业务,

  · 本校园网IPv4用户和IPv6实验网用户之间实现互访。

  

  

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  图6 IPv6实验网功能描述

  针对南山教育信息网的路由规划方案

  路由协议部署建议

  基于对于南山教育信息网络和路由协议分析,中兴通讯建议南山教育信息网络使用OSPF的路由协议进行规划。OSPF非常适于中型、大型网络的组网,扩展性好,也是当今网络规划中被广泛使用的设计方法。

  下面是南山教育信息网络路由的设计方案。

  1、采用OSPF区域分层设计思想,教育局核心到街道汇聚交换机划分为OSPF骨干区域(BACKBONE)。

  2、非骨干OSPF区域包含:每个街道办与其下面连接的各学校核心设备。其中,area1为教育局的局域网,8个街道办分别为area2- area9。

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