2017年2月17日,国家教育部科技司司长王延觉,在山西省教育厅党组成员、正厅长级督学张卓玉、运城市副市长陈竹琴、运城市教育局局长路胜利、盐湖区教科局局长杜尚卫的陪同下,来到山西省运城市进行调研。
王司长一行参观调研了运城市康杰中学、魏风小学。此次参观的康杰中学是运城市教育信息化示范校的实践典范,其教育信息化设施为中兴通讯参与建设并运营。参观过程中,王司长提出了智慧教育的目标,以信息化为支撑构建新的教育模式,使课堂教学以学生的学为中心、用多种方式培养学生的探究精神和自学能力。
截止今年2月,中兴通讯承建的山西省教育资源公共服务平台已持续运营两年。两年以来,平台用户数突破300万,覆盖山西全省超过83%的区县和72%以上的中小学用户。实践中,中兴基于互联网、云计算、大数据、物联网等前沿技术,提出了精准教学的解决方案及产品平台。该方案在促公平、保质量上均得到较好的应用;此外,中兴通讯还在运城建设了智慧城市,其中,智慧教育是其中极为重要的一个模块,建设过程中,依托省教育资源公共服务平台,建立了运城市教育资源公共服务平台,目前为全市50万学生、4.8万老师、2200余所学校提供优质资源管理和服务,学生特别是农村学生只要通过网络,就可享受全国各地的优质教育资源,充分实现教育公平的目标。截止目前,运城师生的平均激活率达到了90%以上。
王延觉强调,要贯彻落实两次全国教育信息化工作会议精神,坚持应用驱动,扎实做好各项工作。要避免重复建设,要深化信息技术与各级各类教育教学、管理的融合,强化教育信息化对教学改革,尤其是课程改革的服务与支撑。
好文章,需要你的鼓励
谷歌发布数据共享模型上下文协议服务器,使开发者和AI智能体能够通过自然语言访问真实世界统计数据。该服务整合了政府调查、行政数据和联合国等全球机构的公共数据集。新服务旨在解决AI系统训练中常见的数据噪声和幻觉问题,为AI提供可验证的结构化信息。谷歌还与ONE Campaign合作推出数据智能体工具,该开源服务器兼容任何大语言模型。
这项由谷歌DeepMind研究团队完成的开创性研究首次系统阐述了AI智能体经济的概念框架。研究提出"沙盒经济"模型,从起源性质和边界渗透性两个维度分析AI智能体经济形态,预测未来将出现自然涌现且高度透水的AI经济网络。研究详细探讨了科学加速、机器人协调、个人助手等应用场景,提出基于拍卖机制的公平资源分配方案和使命经济概念,并深入分析了技术基础设施需求、社区货币应用以及相关风险防范措施。
微软宣布从周三开始将Anthropic的AI模型集成到其Copilot助手中,此前该助手主要依赖OpenAI技术。企业用户可在OpenAI的深度推理模型和Anthropic的Claude Opus 4.1、Claude Sonnet 4之间选择,用于复杂研究和构建定制AI工具等任务。此举标志着微软与OpenAI这对曾经独家合作伙伴关系的进一步松动。
中国人民大学研究团队提出LoFT方法,通过参数高效微调基础模型解决长尾半监督学习中的数据不平衡问题。该方法利用预训练模型的良好校准特性改进伪标签质量,并扩展出LoFT-OW版本处理开放世界场景。实验显示,仅使用传统方法1%的数据量就能取得更优性能,为AI公平性和实用性提供了新的解决方案。