曹杨二中的“校园无线双响曲”

电子书包，指的是利用信息化设备进行教学的便携式终端。电子书包所提供的丰富的教学功能，所带来的优质精良的教育资源以及新颖便捷的数字化课堂，使其成为教育信息化与教育现代化的重要实践模式。目前，电子书包项目在一些大中城市的部分中小学已开始使用，上海市曹杨第二中学就是其中表现突出的一个。

图1：曹杨二中

上海市曹杨第二中学(以下简称“曹杨二中”)创建于1954年，1979年被定为上海市重点中学，2005年成为上海市首批实验性示范高中。曹杨二中始终致力于创新教学方式的变革，是上海市电子书包教学项目的试点学校之一。然而，电子书包的应用使得校园终端高并发，同时要求校园无线全覆盖，这对无线部署而言，是一个不小的挑战。

就在此时，锐捷网络带来了中小学无线校园解决方案，为曹杨二中奏起了“校园无线双响曲”。仅仅不到两周的时间，曹杨二中校方就全面肯定了锐捷的产品和解决方案。

“场景化无线部署”之曲

曹杨二中共有在校师生五百余人，要保证如此之多的移动终端能够随时随地获取网络资源、自主学习，还要保证师生的上网体验、方便师生共享教学资源，对无线部署的要求当然很高。基于此，锐捷网络提供了场景化无线部署解决方案，在教室部署了可满足60个学生终端并发传输的RG-AP3220-P，从而保障电子书包课堂的稳定流畅的开展。在学校办公室、阶梯教室、大会议室，则部署了X-sense“灵动”天线AP，单台在线待机可达100人，降低了50%的AP部署个数，避免AP重叠覆盖。

最终，曹杨二中五栋楼，70间教室，实现了无线Wi-Fi全覆盖，学生可以时时处处接入网络进行交流和学习，不仅开阔了视野，还丰富了课余生活，同时提高了老师的办公效率。

然而，网络部署完成，随之而来的无线网络的管控问题，又让曹杨二中的网络管理员陷入了烦恼之中。

“RG-ESS易安全”之曲

在前期试用之中，网络管理员很快发现问题：在后台只能看到IP地址，当出现网络问题时很难做到精准定位。而放开网络之后，娱乐类、游戏类网站的访问量大增，同时无法区分教师终端和学生终端，无法精准管控，网络的不恰当使用直接影响了学生学习。

根据学校在信息化教学过程中遇到的上网管控问题，锐捷网络立即部署了RG-ESS易安全系统，为全校师生开启了实名账户。每个师生都需要通过实名认证，才可以接入到学生的无线网络，从而杜绝了学生使用移动终端非法接入无线网络的现象，加强了无线网络的安全性。通过认证系统与出口网关的联动，将认证系统上的用户信息同步到出口网关上，实现实名上网审计，并为每个学生的上网行为作记录。

图2：内容审计可查可追随

图3 实名审计管控

同时，学校还针对学生群组设置了禁用功能，将可能影响学习的一些应用和不良网站进行阻止，从而引导学生正确使用网络资源进行学习，为学生提供了绿色健康的上网环境，让老师和家长完全放心。

自此，锐捷网络中小学无线校园解决方案在曹杨二中全面落地，无处不在的满格信号，稳定流畅的教学体验，满足了无线网络应用于常态化教学的各方需求，并一直为其保驾护航;通过全校实名上网审计，实现精细化管控，帮助老师和学生合理使用无线网络，方便师生随时随地共享网络教学资源，让学生学习更轻松，让老师教学更方便，让教育决策更智能。