锐捷智慧教室普教新品发布 课堂互动更顺畅

来源:至顶网网络与安全频道    2021-04-21 17:08:29

关键字: 智慧教室 锐捷网络

4月20日,锐捷网络召开2021年智慧教室普教新品线上发布会,将新一代智慧黑板解决方案和三个课堂解决方案正式推向普教市场。作为“教育现代化”道路上先行者与引领者锐捷不忘初心,深耕教育行业,聚焦教学场景,为教学业务实现全面“云化、智化”,筑梦前行。

4月20日,锐捷网络召开2021年智慧教室普教新品线上发布会,将新一代智慧黑板解决方案和三个课堂解决方案正式推向普教市场。作为“教育现代化”道路上先行者与引领者,锐捷不忘初心,深耕教育行业,聚焦教学场景,为教学业务实现全面“云化、智化”,筑梦前行。

深入场景,只为追求极致的用户体验

锐捷已在教育行业耕耘20年,这20年教育征程是逐梦教育,也是为教育筑梦。从2000年成立至今,锐捷推出了一系列场景化方案满足用户的需求。2017年,锐捷积极投身到教学核心业务,推出了第一代“智慧大屏”的产品。在2020年疫情期间,锐捷再次发挥自身云技术的优势,推出智慧云大屏、智慧黑板以及三个课堂等解决方案,实现教学业务的全面“云化”。

图:锐捷智慧教室在普教

锐捷从基础网络到教育教学,一路走来,在推动“教育现代化”这条道路上,既是先行者也是引领者,但始终不变的还是服务教育的初心。锐捷网络产品市场总监肖奇达在会上表示,课堂是教育的主战场,唯有深入教学场景、还原用户痛点、与客户共创,才能真正为课堂赋予智慧。例如:书写是智慧黑板最核心的体验,锐捷邀请了百余位老师,提供了20余种笔样,进行了上千次的真实书写测试,只为了追求最流畅、最舒适的书写体验;为了保障智慧黑板能满足满足K12全学段、全学科的使用需求,研发团队进行了数百堂课程的观摩,与上百位老师进行了交流;三个课堂则是锐捷研发人员历时6个月,跨越12省份,走访50余个教育局,调研百余位老师之后,提供的一套不挑网络也能保证音视频清晰流畅的特色解决方案。

2021年,《教育信息化中长期发展规划(2021—2035年)》、《教育信息化“十四五”规划》揭晓在即,信息化成为帮助老师突破传统教学模式,向以学生为中心的课堂教学方式进行改革的重要手段。为此,锐捷推出全自研高品质产品“新一代智慧黑板”,以及音视频效果领先业界的创新方案“新一代三个课堂“,打造真正服务教与学的普教智慧教室整体方案。

新一代智慧黑板:懂教学、简管理、好品质

锐捷新一代智慧黑板整体解决方案三个部分构成,包括:智慧黑板新品(红外/纳米银电容)、配套教学软件、云OPS运维管理平台和集控管理平台。

智慧黑板新品:工艺精致、书写流畅

智慧黑板整机轻薄,厚度仅9厘米,单侧黑板重量仅10公斤,单人就可以免工具拆装。黑板中心是86吋、4K高清显示屏,具有178度可视角度,显示屏外覆盖AG防眩光玻璃。在任何角度都能让学生看清内容。为了让老师获得独特的书写体验,锐捷基于书写加速算法将书写延迟降低至50ms,达到业内领先水准;同时,模拟钢笔书写的笔锋效果,自动进行板书美化,使书写更逼真。而通过手势唤起屏幕缩放的体验更是令人惊喜,四指长按画面即可缩放到任意大小,更便于操作。

配套教学软件:丰富资源,免费下载

智慧黑板整体方案提供资源多、覆盖全、更新快的教学平台。平台上已有570万份资源,覆盖了K12教育的全学段、全学科、全版本,并保持每周更新3000份资源的频率,让老师教学更轻松,学生学习更快乐。

运维管理平台:业界首创云OPS,管理维护更便捷

传统的运维管理,需要老师线下安装系统软件,一间教室需要 30分钟,上课期间一旦出现故障,等待运维人员现场解决的时间,一堂课可能就过去了。使用锐捷独创的基于云OPS技术的运维管理平台,出现故障时,管理员老师远程下发、批量安装系统镜像,5分钟就能解决老师的难题。

新一代三个课堂:实时互动,还原真实课堂

从2012年三个课堂的首次提出,到2020年,教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》指出——到2022年,全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用,建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。三个课堂成为当下教育信息化的建设热点,如何建设好三个课堂则是广大学校关注和关心的共同话题。

但是,在“三个课堂”的落地实践中,日常教学存在着远程教学累、师生互动弱、使用操作难等问题,老师教研中则反映出现场观摩低效、接入方式受限、仅能看到教师、无法感受学情的情况。为此,锐捷推出新一代“三个课堂”解决方案。该方案不限接入方式、支持多种教学模式、支持远程观摩教研,同时基于全公有云架构,解决了最核心的实时互动问题,进一步降低部署和维护难度,可以有效支撑“三个课堂”面向常态化按需应用和规模建设。

图:面向常态化按需应用的新一代“三个课堂”解决方案

犹如身处同一间教室” 的专递课堂

“专递课堂”强调专门性,主要解决农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题。传统方案仅可以支持单一、固定的应用模式,在新一代“三个课堂”方案中,锐捷提供了两种应用模式,一是在常态结对模式下,1个主讲教室同时带4个听课教室的在线走教应用模式, 二是针对优秀教师的区域公开课,提供1个主讲教室和多至99个听课教室的“一校带多校”的应用模式。

为打造“临场感”更强的专递课堂,锐捷基于云视讯技术的互动方案、深入场景的功能设计,在教育专网和普通互联网两种不同的接入方式下,将互动延时降低至300ms,打造堪比手机通话的低延时体验;同时,更智能的音频处理方案,通过自动降噪等技术,使音频效果更清晰流畅。此外,丰富的互动教学功能,将原本在线下的随堂测验、课后作业等活动搬到线上,让不同地点的师生在互动时,犹如身处同一间教室之中。

图:专递课堂,不限网络,临场感强

观摩督导不受限的名师课堂

在“专递课堂”建设的基础之上,锐捷的名师课堂采用场景化设计理念,让教学教研更流畅、精准、高效。例如:教学环节,采用静默观摩,观摩老师可以通过个人电脑和手机终端接入,自由选择观摩画面,不影响教学过程。在教学环节之后,可以无缝衔接并转换到教研环节,实现多至百方的实时教研会议。

图:名师课堂,便捷观摩督导,提升教研效果

支持跨省市互动的名校课堂

在常态化应用中,“名校课堂”方案支持不同省市远距离的互动教学和教研,实现了与区县内相同互动体验,这对于本地互动课堂和教研活动实录,更具指导意义。此外,锐捷提供了功能强大的资源管理平台与录播技术,教师可以借助公有云录播技术实现交互式课件+互动直播+无限回放,让每一节课都可以实时录制,一键分享,永久云保存。

目前,锐捷“三个课堂”解决方案已在青海、甘肃、辽宁、四川、江西、广西等区域落地应用,为提升各地义务教育能力、促进教育均衡提供了重要支持。

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